本書旨在對成人教育的內容作廣泛性,綜合性的介紹,以提供有志研究成人教育領域的基礎,或從事成人教育實務工作的參考。全書計分為五大部分,第一部份為基本理念,包括序論及成人教育的歷史發展;第二部分成人教育的理論基礎,包括心理學,社會學及哲學等三章;第三部份為各類成人教育,包括識字教育,老人教育,婦女教育,大學成人教育及隔空教育;第四部分為終身教育相關的主題,包括終身教育,回流教育,終身學習,學習型組織及學習社會等五章,最後一部份為學術專業化,探討成人教育學術領域的發展。
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高齡學習 /
比較終身教育 /
成人學習 /
進修暨推廣教育的理論與實務 /
成人學習者,成人教育與社區 /
成人基本教育補充教材 /
成人教與學的豐富視界 : 師生與內容 ...
各國社區教育 /
淡江大學兩岸三地成人教育學術研討會大 ...
後現代成人教育 /
終身學習 : 理念與實踐 /
成人教育方案發展 : 理論與實際 ...
成人學習規劃 /
成人識字教材教法之研究 /
培育未來人才 : T型人才工作坊 ...
成人教育與生涯發展 /
台灣社區教育發展之研究 /
學習型家庭之鑰 : 父母親讀書手冊 ...
臺北市社區大學教學理念與實務運作 /
遲來的讀書夢 /
成人隔空學習探索 /
資訊網上任我行 : 多媒體網路的學 ...
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成人教育現代化與專業化 /
敘說探究 : 質性研究中的經驗與故事 /
父母與其子女在情緒經驗對話的性別差異 = Gender differences in parent-child emotion talk about the past /
2011全國幼教輔導學術研討會論文集 : 環境與課程 語文與教學 /
2010全國幼教輔導學術研討會論文集 : 省思與對話 傳承與創新 /
2009全國幼教輔導學術研討會論文集 : 輔導學習 vs. 學習輔導 /
2012全國幼教輔導學術研討會論文集 : 看特色課程的綻放 /
三位退休教師個人理論之個案研究 : 她們內在凝鍊的教育智慧 /
敘說探究的第一堂課 = Narrative inquiry /
教師專業 : 教學理念與實踐 /
與幼教大師對談 : 邁向專業成長之路 /
幼兒教育課程模式 /
幼兒自主學習 : 一位幼兒園教師的教學實踐歷程 = Self-regulated Learning : A Teacher’s Pedagogical Practice in a Preschool Classroom /
幼教師在學習區中角色調整之行動研究 = An Action Research on Transforming Preschool Teacher's Role in Learning Centers /
華人文化脈絡的幼兒園長課程領導之探究 = A Study of Curriculum Leadership Model of Preschool in the Chinese Context /
一所公立托兒所改制為幼兒園之組織文化研究 = A Study on the Influences of the Government-Regulation-Restructuration on the Regeneration of the Organization Culture of a Preschool /
以遊戲為核心的課程 /
杜威心智運作觀與教育課程的關聯 = The Interrelationship of Dewey's Mental Operation and Education-Curriculum. /
看見亮點:兩位新住民女性之生命史研究 = The light of striving:A study on the life history of two female immigrants /