家長們望子成龍、盼女成鳳,希望自己的孩子是「神童」,是「天才」,於是不惜重金對孩子進行「健康投資」、「智力投資」,視孩子為「掌上明珠」。而結果呢?不恰當的教養方法卻培養出一個又一個「小皇帝」。待孩子稍大一些,便讓他們練鋼琴、學繪畫,可是,其效果卻常不盡如人意。這究竟是什麼原因呢?原來,這些家長僅僅是按照自己的培養模式去塑造兒童,違反了兒童生理和心理發育的客觀規律。 多了解一下孩子在不同時期心理上需要些什麼,想些什麼,才能使孩子的身心更加健康地發育。
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