臺北市立大學圖書館

首頁 > 書目資料

借閱次數 :

一年級生活課程實施之詮釋性研究 = An Interpretative Research of Teaching Practice on First-Grade Life Curriculum /

點閱：238
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

詳細

MARC

001

152909

003

ChTaNC

008		020731s2002 ch k e 000 0 chi d
020		\|c(平裝)
040		\|aTMUE\|bchi\|cTMUE\|dTMUE\|eCCR
066		\|c$1
084		\|a008.830\|b0723\|2ncsclt
245	00	\|a一年級生活課程實施之詮釋性研究 = \|bAn Interpretative Research of Teaching Practice on First-Grade Life Curriculum / \|c郭倩汝撰
246	11	\|aAn Interpretative Research of Teaching Practice on First-Grade Life Curriculum
260		\|a臺北市 : \|b郭倩汝, \|c民91
300		\|a[11],173面 : \|b表格 ; \|c29公分
500		\|a指導教授:幸曼玲
502		\|a碩士論文-台北市立師範學院科學教育研究所
504		\|a含參考書目:面157-162及附錄共計3項

書籤：

第1級人氣樹(0)

人氣指樹

調閱

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)
引用(0)

回頁首

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

本文的引用網址:

書架附近的資料 :