本書專門針對師院生及國小師資訓練者，準備畢業後服務國小所需具備的輔導知能而撰寫。本書分三篇，共計十六章。第壹篇是輔導的基本原理，第貳篇是兒童諮商理論與技術，第參篇是團體輔導。本書具有下列特點：（１）本書統合了輔導原理和諮商理論與技術兩門課的重點；（２）本書專門針對國小如何實施輔導工作而撰寫；（３）本書強調理論的實用性。本書特別適合作為國小師資培育課程，輔導原理、諮商理論與技術、及國小輔導行政等科目的教科書。
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