本書共分成四篇二十暗章節。第一篇是教學概念的探討,分成兩章節。第二篇則是各種有關教學的理論、模式和計劃的探討,共有五章節。第三篇為教學的歷程分析,計有五章,包括教學歷程中各種教學活動的介紹,由教學目標的決定、教學計劃的設計以至教學評量等。第四篇為教學方法和技巧,包括傳統的講述、討論、探究和電腦輔助教學及班級教室管理、教師發問及表達技巧等。
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教學原理 /
實用教學原理 /
教學論 : 理論與方法 /
教學原理與技巧 /
教師與班級經營 /
成功的教學 /
新课程教学组织策略与技朮 /
編序教學法 /
教学评价方法與设计 /
反思教學 : 成為一位探究的教育者 ...
日本中小學統整學習的規劃與實施 /
圖解教學原理與設計 /
高效能教師的教學錦囊 /
教師教學思考 : 理論、研究與應用 ...
教學研究與發展 /
教學高手 /
教學理論與方法 /
有效教學 : 理論與策略 /
教師教學實踐智慧 : 從設計到實施 ...
教學論 /
研究資料如何找? : Google it! /
Taking charge of ADHD : the complete, authoritative guide for parents /
如何促進自閉症兒童的社交能力 : 敘事遊戲76招 /
Handbook of preschool mental health : development, disorders, and treatment /
Smart but scattered teens : the "executive skills" program for helping teens reach their potential /
The executive functioning workbook for teens : help for unprepared, late & scattered teens /
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