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個人認知風格、班級閱讀環境與國小高年級學童閱讀行為之相關研究 /

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245	10	\|a個人認知風格、班級閱讀環境與國小高年級學童閱讀行為之相關研究 / \|c張怡婷撰
300		\|a5, 154面 : \|b表, 圖 ; \|c27公分
500		\|a指導教授:劉明宗
502		\|a碩士論文--國立屏東師範學院國民教育研究所
504		\|a參考書目:面131-146
504		\|a含附錄:國小高年級學童閱讀行為量表(預試問卷)等三種

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