《特殊幼兒教材教法》 長久以來,特殊幼兒教育一直是義務教育中最受到忽略的一環。事實上,特殊幼兒和一般幼兒一樣,擁有受教育的權利,而學前教育工作者在面對特殊幼兒時,除了愛心和耐心之外,更需具備方法與技巧,然目前的幼教體系仍無法全面提供相關方法與技巧,本書正足以彌補此一缺失。
作者介紹 傅秀媚 台中師範學院特殊教育學系副教授兼系主任
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