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448258

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100	1	\|a沈惠雯\|e撰
245	10	\|a運用多元智慧理論的讀報教育對國小六年級學童創造力影響的研究-以新北市某國小為例 = \|bThe Effect of Applying Multiple Intelligence Theory to Newspaper In Education on Sixth Graders’ Creativity –A Case Study on an Elementary School in New Taipei City / \|c沈惠雯撰
246	31	\|aThe Effect of Applying Multiple Intelligence Theory to Newspaper In Education on Sixth Graders’ Creativity –A Case Study on an Elementary School in New Taipei City
260		\|a臺北市 :\|b臺北市立大學,\|c民104[2015]
300		\|a[9], 113面 : \|b圖表 ; \|c30公分
500		\|a畢業學年度:103
500		\|a指導教授 : 郭大玄
500		\|a英文題名 : The Effect of Applying Multiple Intelligence Theory to Newspaper In Education on Sixth Graders’ Creativity –A Case Study on an Elementary School in New Taipei City.
502		\|a碩士論文--臺北市立大學歷史與地理學系社會科教學碩士學位班,民104
504		\|a含參考書目
653	0	\|a創造力
653	0	\|a多元智慧理論
653	0	\|a讀報教育
653	0	\|a陶倫斯創造思考測驗(TTCT)
653	0	\|acreativity
653	0	\|amultiple intelligences
653	0	\|aNewspaper in Education（NIE）
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856	40	\|uhttps://theses.utaipei.edu.tw/gs32/stdcdr_ut/record/#G0M10204010\|z臺北市立大學博碩士全文影像系統