本書是以這二、三十年來在臺灣所流行的教育思潮為主。為了易於了解，在寫作方式兼採以主義切入和以議題為核心。每一章都是從「基本假設」再引申出「教育主張」，然後加以評論。符合哲學的論證方式，也可以磨練讀者對於思想的分析、批判。教育思潮是對教育現象深刻的主張和解釋，本書將提供許多視角來看待當前的各種教育現象。
蘇永明現職：新竹教育大學教育與學習科技學系教授學歷：英國諾丁漢大學博士(1991-1995)經歷：國中教師、桃園縣教育局督學
本文的引用網址:
主體的爭議與教育 : 以現代和後現 ...
哲學、文化與教育 /
哲學、文化與教育 = Philos ...
主體的爭議與教育 = Philos ...
理想主義教育哲學思想研究 /
理想主義教育哲學思想研究
孔孟荀教育哲學思想比較分析研究 /
三大學派教育哲學思想概論 /
教育哲學 : 新興議題硏究 /
教育規準論 /
教育哲學.
教育哲學 : 一個美學提案 /
教育哲学通论 /
雪泥鸿爪 : 黃济教育文选 /
教育哲學 /
民主主义与教育 /
民主社會中教育上的衝突 /
後現代知識論與教育 /
地瓜發芽了 /
怪怪幼稚園 : 玩具分享日 /
形狀國王 /
專題式學習, 從小就能開始 /
123到臺灣 /
自戀時代 /
葉子鳥 /
小麻雀.稻草人 /
借閱次數
: 
點閱：763
評分：0
評論：0
引用：0
