以遠距家長教練模式支持自閉症幼兒家庭 ...

罕見疾病兒童之母親教養經驗個案研究 ...

學前發展遲緩兒童構詞覺識與詞彙能力關 ...

國中輕度智能障礙學生家長對子女自我決 ...

提示、時間延宕與示範對國小自閉症兒童 ...

台北市智能障礙兒童家庭之家庭資源、轉 ...

圖片融入故事結構教學增進國小學習障礙 ...

國小集中式特教班教師親師衝突經驗與因 ...

注意力缺陷過動症兒童之父母參與學習型 ...

臺北市國小教育教師對專業團隊運作現況 ...

桌上遊戲教學方案對提升智能障礙成人口 ...

故事結構教學對提昇國小學習障礙學生閱 ...

臺北市國中階段特殊教育教師幸福感之研 ...

影響服務業雇主僱用身心障礙員工因素之 ...

萊氏症兒童之手足關係與互動行為之探討 ...

國中智能障礙學生暑假期間教育現況與需 ...

特教班家長參與子女升國中階段的轉銜服 ...

圖影素養課程對臺北市國小資優生高層次 ...

國中學習障礙學生網路使用行為與真實及 ...

華語嬰幼兒溝通行為與溝通意圖發展之研 ...

後設認知解題策略教學對國民小學四年級 ...

國小中高年級學習障礙學生對欺凌行為因 ...

合作學習對融合班級中視覺障礙學生同儕 ...

有效鑑別語障兒童和典型發展兒童的敘事 ...

學前聽覺障礙兒童家長對療育服務現況與 ...

中樞系統反應訓練對同儕教導自閉症者的 ...

國民中學啟智班教師與家長對家長參與之 ...

國民中學巡迴輔導班教師工作壓力現況與 ...

新北市國小教師參與疑似情緒行為障礙學 ...