國小資優生參與全球孩童創意行動挑戰與 ...

自我教導策略對降低輕度智能障礙合併注 ...

電子繪本融入故事結構教學對提升智能障 ...

應用 Scratch 程式設計對提升 ...

運用iPad之AAC介入方案對增進無 ...

新北市國中小特殊教育教師與相關專業團 ...

學前特教巡迴輔導教師工作歷程與調適之 ...

CRA教學對國小高年級學習障礙學生等 ...

創造性問題解決之心像教學方案對國小資 ...

特殊教育學校高職部實施智能障礙學生就 ...

習語前及習語後人工電子耳成人使用者在 ...

特殊教育學校性侵害事件之學校支持研究 ...

國民小學資優生教師工作投入與壓力及其 ...

國小一般智能優異學生多元智能與人格特 ...

彰化縣特殊教育心理評量人員參與特殊教 ...

圖像化概念構圖策略對國小學習障礙學生 ...

核心反應訓練提升自閉症幼兒口語表達能 ...

運動遊戲課程對國小輕度智能障礙學生平 ...

合作學習對增進國小三年級學生及人際關 ...

特殊教育學校教師正向行為支持方案實施 ...

課本插圖輔助教學對國小智能障礙兒童閱 ...

抽象詞語意導向治療對華語流暢型原發漸 ...

國小資優學生學習風格與表達風格之關係 ...

7-9歲低語言能力人工電子耳兒童敘事 ...

特殊教育學校行政主管情緒管理與衝突管 ...

家長對自閉症孩童學校適應經驗之研究 ...

高級職業學校學生對智能障礙同儕的態度 ...

特殊教育學校高職部學生性教育實施現況 ...

國小資優生對普通班導師教學行為與師生 ...

以多元教學媒材結合心智圖對智能障礙學 ...