這是一本有關應用行為分析（簡稱ABA）的入門書。在第一部分，作者具體解釋ABA的基本原理以及三大基礎──前事、行為和後果，也談及操作制約的學習操作和增強計畫，以及其他類型的學習。在第二部分「概念整合」中，則討論這些基本原理的實務應用，探討行為分析如何應用於實際的不當行為上，並介紹一套系統性的行為評量方法，以及許多常見的行為介入技巧。作者以清晰的架構、淺顯的敘述、鮮活的舉例，一一解析應用行為分析的基礎觀念、名詞解釋及應用原則與方法，循序漸進帶領讀者進入應用行為分析的領域。對於關心一般孩子教養問題或特殊需求孩子正向支持輔導的家長、教師，及專業治療師和相關輔導人員，本書必是不可多得的案頭書。
Albert J. KearneyKearney 博士為學校心理師，也是臨床心理師。大學主修社會學，研究所到波士頓學院（Boston College）研讀行為改變，1976年拿到諮商心理學的博士學位，在此領域中已有超過三十年的經驗。【譯者簡介】孟瑛如美國匹茲堡大學特殊教育博士國立清華大學特殊教育學系教授簡吟文國立彰化師範大學特殊教育學系博士候選人國立新竹教育大學特殊教育碩士新竹市南寮國小教師兼輔導主任吳侑達國立臺灣大學翻譯碩士學位學程就讀中
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