特殊教育學校教師學校行政倫理之研究 ...

國民中學身心障礙資源班課程實施現況之 ...

臺中市國民中小學教師對特殊教育輔導團 ...

資優教育教學設計競賽優良教師人格特質 ...

對話式閱讀提升國小重度自閉症兒童口語 ...

國小普通班自閉症學生學校適應與學校支 ...

國中資源班學生二元編碼英文字母教學成 ...

高雄市國民中小學學習障礙學生鑑定實施 ...

「人稱代名詞介入課程」對提升自閉症青 ...

國民中學資優教育教師核心自我評價與角 ...

學前聽障班家長參與之研究 /

大專校院學習障礙學生學校支持服務之研 ...

國小身心障礙學生課後照顧服務專班現況 ...

認知策略對國小輕度智能障礙學生數學解 ...

輔助溝通系統介入自閉症兒童溝通成效之 ...

國民小學啟聰教育教師性教育實施現況及 ...

語言治療師執行語音異常評估之現況調查 ...

國小高年級語言障礙兒童和典型發展兒童 ...

探見幸福摩天輪PERMAV : 一 ...

結構教學法對高職特教班學生學習烘焙課 ...

音樂活動增進學前特殊幼兒與普通幼兒口 ...

華語學齡兒童韻母聽辨能力之研究 = ...

中部地區國中特殊教育教師工作壓力與工 ...

寫作的認知策略教學對國小學習障礙學生 ...

同儕介入策略融入整合性遊戲團體對國小 ...

功能溝通訓練對改善國小自閉症兒童自傷 ...

特殊教育學校家長會運作現況與重要性之 ...

高中職教師對情緒行為障礙學生接納態度 ...

多媒體電腦補助教學對國小學習障礙學生 ...