綜合高效識字教學法對國中輕度智能障礙 ...

社會工作人員提供智能障礙家庭暴力被害 ...

以腦電儀探討不同性別典型語言發展幼兒 ...

高職教師對參與資源班學業輔導之融合教 ...

國民中學身心障礙資源班教師智能障礙類 ...

特殊教育教師助理員工作滿意度之調查研 ...

國小課程本位閱讀測量之信度與效度研究 ...

國小兒童短期記憶測驗編製及對特殊教育 ...

特殊教育教師人權教育態度與管教行為之 ...

桃園縣國小美術班與普通班學生體適能之 ...

性教育多媒體電腦輔助教學對國中智能障 ...

使用課程本位測量於介入反應模式中鑑定 ...

句型問答教學對國小高功能自閉症兒童問 ...

高職特教班教師運用社區資源之研究 /

學習障礙青少年心理困擾及其影響因素之 ...

高中職學習障礙學生畢業後工作適應之研 ...

應用「計畫寫手」策略提升國小學習障礙 ...

國民中學輕度智能障礙學生家庭環境因素 ...

臺北市身心障礙資源班家長參與和教師教 ...

台灣跨性別女性經遠距嗓音治療後嗓音女 ...

擊樂及歌唱對高職輕度智能障礙伴隨注意 ...

特殊教育心理評量教師鑑定工作現況與需 ...

正向行為支持方案對改善肢體障礙學童不 ...

應用國小ADHD知能推廣教材在特殊教 ...

遠距故事結構方案提升智能障礙兒童口語 ...

工作分析結合增強策略對高職視覺障礙學 ...

桃園縣國小特教班學生家長對親職教育瞭 ...

台北市國小特教教師知覺親師衝突原因、 ...

奧福音樂治療教學方案對國小中重度智能 ...