爬梳德國青少年劇場發展脈絡，呈現多樣化的青少年劇場藝術，及其與生活、社會、文化的連結。

表演藝術蓬勃發展的今日，已發展出眾多針對不同目標觀眾且形式、主題多元的劇場演出，其中一項備受關注的就是青少年劇場。本書爬梳此一類型在德國的發展脈絡，首先以文章論述青少年劇場在德國的起始、功能及性質的演變，與政治、美學的關聯，以及創作的條件和現況。接下來則以五篇訪談，從導演、編劇與創作顧問等不同位置分享製作青少年戲劇的過程與理念，包括參與的概念。最後則列舉十個兒童與青少年劇院及劇場／團體，可以看到實際運作的層面，完整呈現此類型的各個面向。

格德．陶博 Gerd Taube

劇場研究者，自1997年起擔任位於法蘭克福的德意志聯邦共和國兒童與青少年劇場中心總監，與柏林的全國年少觀眾劇場雙年展（AUGENBLICK MAL!）藝術總監。他是法蘭克福歌德大學青少年書籍研究系的榮譽教授，教學領域為兒童與青少年劇場的理論和歷史，以及給兒童與青少年的戲劇文學。2009年至2018年，他擔任聯邦兒童與青少年文化教育協會（BKJ）主席。著作包括關於偶戲、給年少觀眾的劇場、青少年戲劇與文化教育方面的書籍、雜誌及文章。

雷思遠 Christoph Lepschy

戲劇顧問與戲劇構作教授。出生於1967年，在慕尼黑大學與都柏林三一學院研究文學與劇場。1996年起擔任市立與邦立劇院的戲劇顧問，包括慕尼黑青少年劇院、弗萊堡劇院、杜賽朵夫劇院、史圖加特邦立劇院、慕尼黑室內劇院與薩爾茲堡藝術節等。2005年起，他與中國劇場藝術家一起工作，2012年開始與北京獨立劇團紙老虎戲劇工作室持續合作。2015-17年間擔任台北藝術大學客座教授，並於2017年參與編輯了全面介紹當代中國劇場的著作。2019年起擔任莫扎特大學教務委員會的主席，主要工作是發展表演藝術在高等教育領域的國際與跨文化合作。

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