教學設計原理 /
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本書是有關教學設計的基礎教科書，綜合教學設計的知識性與實用性特質，不僅提供入門者的基本資源，啟發教學設計的觀念，亦幫助教學設計的教師和專業者，學習必要的技能與有效的應用與實踐，並對欲在此領域增進知能與技巧的專業人員，做主題資源深層探索的引導，以產出更具價值的啟發。不僅是學位的進修、自我研究的閱讀、或用來做專業的參考，在多元化的環境中，亦適合公司的內部訓練、顧客教育等。 Katherine Cennamo，維吉尼亞科技大學「初等教育」學士，亞歷桑納大學「教學科技」碩士，德州奧斯汀大學「教學科技」博士。Debby Kalk，德州奧斯汀大學歷史學學士，兼修電台、電視、電影主題，以及教學科技的碩士。
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