臺北市立大學圖書館

首頁 > 書目資料

借閱次數 :

課程設計 /

點閱：700
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

詳細

MARC

001

119735

003

ChTaNC

005

20190902145947.0

008		920722s1991 ch g 000 0 chi d
020		\|a9789576363573 : \|c新臺幣350元 (平裝)
040		\|aTMUE\|bchi\|cTMUE\|dTMUE\|eccr
066		\|c$1
084		\|a521.7\|b4412\|2ncsclt
100	1	\|a黃政傑\|e著
245	10	\|a課程設計 / \|c黃政傑著
250		\|a初版
260		\|a臺北市 : \|b東華, \|c民80[1991]
300		\|a[22], 702面 : \|b圖, 表 ; \|c19公分
490	1	\|a東華社會科學叢書
500		\|a附錄: 中小學課程標準統整架構及實施等十二種
504		\|a含參考書目(面585-601)及索引
650	7	\|a課程\|2csht
830	0	\|a東華社會科學叢書

書籤：

第1級人氣樹(0)

人氣指樹

調閱

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)
引用(0)

第一章課程設計的科學化運動第二章課程設計的基本概念第三章課程設計的理論取向第四章課程設計的模式第五章課程目標第六章課程選擇第七章課程組織第八章課程評鑑第九章課程實施第十章我國教育部及相關機構的課程設計第十一章教學單元及教室層次的設計第十二章國中階段課程設計的要重趨勢第十三章當前我國課程設計的問題

回頁首

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

本文的引用網址:

借這本書的人也借過下面這些書 :