本文的引用網址:
國民小學教師工作壓力與因應方式研究 ...
ISO 9002 品質保證制度在學校 ...
中日甲午戰爭之海戰研究 /
臺北縣市國民小學教師創新教學能力與教 ...
師院書法養成教育之研究.
師範學院教育研究所碩士班學生入學動機 ...
幼兒類比推理能力之研究 = The ...
克伯屈設計教學法在中國的實驗之研究( ...
國小教師實施正向管教之個案研究 = ...
原住民籍師院生生活滿意度、任教承諾及 ...
幼稚園班級團體討論之行動研究 : ...
日本學童保育制度之研究 : 對我國 ...
教學輔導教師教學觀察與回饋對國小初任 ...
國小高年級學童與主要照顧者依附品質、 ...
李冶 薛濤 魚玄機詩歌研究 /
台北市教學輔導教師制度之研究 : ...
臺北市國民小學級任教師領導行為類型與 ...
班級經營與學生自主性培養之詮釋性之研 ...
國小學生「聲音概念」之探究 /
國民小學鄉土語言客家語教科書分析研究 ...
台灣地區國民小學師資培育評鑑規準之研 ...
團隊學習應用在九年一貫課程實施之研究 ...
從 「老莊生死觀」 探討國小兒童的死 ...
國民小學在職人員學校公共關係知覺之研 ...
創新教學融入國小國語文課程之行動研究 ...
網際網路與心理幸福、學業成績 /
國小國語習作內容分析研究 = Co ...
國小高年級學生消費者知識理解情形之研 ...
認知行為取向團體輔導對國小高攻擊性兒 ...
國小教師電腦焦慮與因應方式之研究 /
The Palgrave handbook of textbook studies /
回家 : 武玉玲纏繞與拓印的文化記憶檔案 = Returning Home : Aluaiy Kaumakan’s Archive of Cultural Memories through Lemikalik and Semasipu /
<<史记>>研究文献辑刊 /
觀念的形狀 : 72件文物, 「看得見」的中國哲學 /
Introduction to algebraic coding theory /
International perspectives on autoethnographic research and practice /
Curriculum : decanonizing the field /
Evocative autoethnography : writing lives and telling stories /
Developing essential understanding of ratios, proportions, and proportional reasoning for teaching mathematics in grades 6-8 /
Developing essential understanding of multiplication and division for teaching mathematics in grades 3-5 /
Developing essential understanding of algebraic thinking for teaching mathematics in grades 3-5 /
Petrology of sedimentary rocks /
高等教育碩士生學習經驗與專業能力關係之研究 = A Study on the Relationship between Learned Experience and Professional Competency of Graduates in Higher Education /
人神佛妖一世界-_⋘西遊記⋙之人物形象探析 /
Social reconstruction : people, politics, perspectives /
A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives /