臺北市立大學圖書館

首頁 > 書目資料

借閱次數 :

幼兒教育督導 : 發展的觀點 = Supervision in early childhood education :a developmental perspective /

點閱：376
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

詳細

MARC

001

443158

005

20150513165322.0

008		000518s1999 ch ak g 000 0 chi d
020		\|a957730088X :\|c新臺幣400元(平裝)
040		\|aTKUL\|bchi\|cTMUE\|dTMUE\|eccr
041	1	\|achi\|heng
084		\|a523.23\|b2124\|2ncsclt
100	1	\|a卡魯索\|q(Caruso, Joseph J.),\|d1943-,\|e著
240		\|aSupervision in early childhood education :a developmental perspective.\|h中文
245	10	\|a幼兒教育督導 :\|b發展的觀點 = Supervision in early childhood education :a developmental perspective /\|c卡魯索(Joseph J. Caruso), 福西特(M. Temple Fawcett)著 ; 桂冠編輯室譯
250		\|a初版
260		\|a臺北市 :\|b桂冠圖書公司 ,\|c1999[民88]
300		\|a[12], 334面 :\|b圖, 表 ;\|c21公分
490	1	\|a前瞻教育叢書.\|p幼兒教育系列
500		\|a譯自 : Supervision in early childhood education : a developmental perspective
500		\|a著者福西特改譯為佛瑟特
504		\|a附 : 參考書目
650	7	\|a輔導(教育)\|2csh
650	7	\|a學前教育\|2csh
700	1	\|a佛瑟特\|q(Fawcett, M. Temple),\|d1928-,\|e著
710	2	\|a桂冠編輯室

書籤：

第1級人氣樹(0)

人氣指樹

調閱

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)
引用(0)

本書針對幼兒教育的督導問題，闡述教育督導的方法，十分切合當前公立與私立幼教的環境。尤其本書內容兼具描述性與實用性，以一種強烈的發展觀點出發，強調透過督導，教職員工可以在其專業以及輔導專業的發展過程中，得到持續性的支持，藉由這樣的成長，造福更多的幼兒，讓幼兒教育更切合時代的需

回頁首

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

此功能為會員專屬功能請先登入

本文的引用網址:

書架附近的資料 :

借這本書的人也借過下面這些書 :