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後現代教育行政倫理 = Postmodern ethics in educational administration /

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作者簡介
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　　本書旨在討論後現代教育行政倫理的政治立場、研究方法及操作策略，並藉兩個環節建立本書的特色，第一環節討論它的管理劇本，並以兩難解決、危機轉機與管理智慧的議題進行補述，建構其植根的理論，隨後，根據第一環節，萃取重要的議題，其中，政治立場論述權力與反諷行動的議題；研究方法討論反省探索與鄉愁隱喻的議題；策略操作討論美學領導、對話交流、決策機先、融攝瘋狂與蝶飛路徑的議題，於各章節進行深入的論述，進一步厚實它的植根理論。

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作者簡介

黃乃熒

　　重要學歷：美國俄亥俄州立大學教育行政碩士、哲學博士

　　學術經歷：

　　現任：國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所教授

　　曾任：中等學校教師研習副研究員（現為國家教育研究院）、國立中興大學教育學程中心副教授、國立臺灣師範大學教育學系副教授

　　行政經歷：

　　曾任：國民中學生活輔導組組長、國立臺灣師範大學教育研究中心主任、國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所所長

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