新北市國小特教班教師實施試辦新修訂特 ...

桃園市國中情緒行為障礙學生特殊教育鑑 ...

幽默融入創造思考訓練課程對國小高年級 ...

聽覺障礙幼兒與聽常同儕互動之主動發起 ...

概念構圖策略對國中學習障礙學生寫作之 ...

替代性溝通訓練對無口語自閉症學生溝通 ...

電子白板融入教學對國中輕度智能障礙學 ...

臺灣版功能性由口進食量表之信效度分析 ...

國小融合教育班教師工作壓力之研究 /

發展性書寫障礙學童之書寫表現與腦波頻 ...

良好聽能人工電子耳青少年之語音表現 ...

合作諮詢因應普通班導師覺察普通班接受 ...

高中學術性向資優生生涯決定與生涯輔導 ...

圖形組織與自我監控策略對提升國中閱讀 ...

臺灣版古金吞嚥篩檢量表之信度、效度及 ...

控制說話速度訓練對原發性巴金森氏症患 ...

資優資源班與資優方案學生運用學校支持 ...

國中校園無障礙廁所之通用設計研究 /

裘馨氏肌肉失養症成人生命故事之敘事研 ...

啟聰學校高職階段聽覺障礙學生家長親職 ...

中部地區高職智能障礙學生家長參與子女 ...

高職綜合職能科學生性知識與性態度之調 ...

中部地區國小資優生學習風格之研究 /

社會戲劇遊戲訓練對於增進自閉症兒童社 ...

應用同儕介入策略提升自閉症學生社交行 ...

油畫活動對注意力缺失 / 過動症學生 ...

地板時間法對低口語自閉症幼兒前語言期 ...

中部地區國民中學階段在家教育學生家庭 ...

識字教學融入桌上遊戲對學習障礙學生識 ...

新北市埔墘國小一般智能資賦優異畢業生 ...