臺北市立大學圖書館

首頁 > 書目資料

借閱次數 :

現代課程論 /

點閱：272
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

詳細

MARC

001

64945

003

ChTaNC

008

931209s1991 ch 000 0 chi

005		20140606151728.0
020		\|a9571102946 (平裝) : \|c新臺幣425元(每冊)
040		\|aTMUE\|bchi\|cTMUE\|dTMUE\|eCCR
066		\|c$1
084		\|a521.7\|b8232\|2ncsclt
100	1	\|a鍾啟泉\|e著
245	10	\|a現代課程論 / \|c鍾啟泉著
250		\|a初版
260		\|a臺北市 : \|b五南, \|c民80.
300		\|a4,770面 : \|b圖,表 ; \|c21公分
521		\|a大學用書
541		\|a新臺幣425元(每冊)

書籤：

人氣指樹

匯出資料

調閱

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)
引用(0)

本書力圖勾劃出現代課程論的基本輔廓，著重向讀者介紹當代最有影響的課程論學說及其基本特點。　第一至第四章，從課程發展的縱向面，對學校課程的傳統與變革作了回顧與展望。第五至七章，從課程發展的橫切面，敘述當代最有影響的課程論學者的觀點，分析現代課程編製的基本原理及其實際問題。第八至九章，後戰後課程研究的實際進展，提示各國課程研究的歷史課題、現實課題、現實課題與未來課題。第十至十五章，闡述主要先進國家的課程實施，為讀者在理論與實際的結合上展開現代課程的國際比較。

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

本文的引用網址:

現代課程論 /

書架附近的資料 :

借這本書的人也借過下面這些書 :